¡¡Lo conseguí!!


Lo siento, no puedo escribir nada en condiciones... Hace ya unos 20 minutos he sabido que aprobé el último examen, y como ya sabéis, cuando digo último es el último de verdad: después de 8 largos años hoy, por fin, he terminado. ¡¡Soy doctora!!

Tenía en mente una emotiva entrada para cuando llegara el día, algo contando por qué decidí hacer Medicina, qué habían significado para mí estos años, qué me quedaba ahora por hacer.. pero sinceramente, estoy sonriendo mientras lloro, estoy contenta, y las palabras no me parece suficientes ahora mismo. Os prometo una entrada en condiciones, ahora sólo quería compartir mi alegría con vosotros.


A los minutos de saberlo, mis padres me han regalado la placa de la foto, que tenían guardada desde hace unos 2 meses :)

¿Jugamos a médicos?: Psiquiatría (respuestas)

¿Preparados para conocer las respuestas a los casos clínicos de Psiquiatría? Pues pinchad en el título, y allá vamos...

Oferta de plazas MIR 2011

Hoy entrada doble, para dejaros el listado con la oferta de plazas MIR para la convocatoria del 2011 (¡la mía!), que sé que más de uno también se está preparando por aquí. No sé por qué, pero no encuentro la noticia en la web del Ministerio de Sanidad (como convocatoria actual, aún tienen la de 2010), así que supongo que podría modificarse en algo... pero como la fuente es fiable, aquí os la dejo para descargar.

Dicen que se han reducido bastante las plazas en algunas especialidades, yo lo veo más o menos como cada año; la que me gusta, en concreto, con muy poquitas en mi província. ¡¡Ay!!

MIR, días 33-38

- Asignatura/s estudiada/s: Pediatría
Intentos de suicidio: ninguno, aunque sensaciones rarunas sí ha habido...
- Capitulo de serie al día (u ocio diario): he seguido viendo Friday Night Lights (que terminé el domingo..) y he salido casi todos los días un rato después de estudiar, incluyendo el fin de semana.
- Lectura al día: todavía estoy leyendo Omertá, de Mario Puzo, pero no he leído cada día.
- Actualizar el blog: 2 días
- Aprovechar los domingos: sí! El domingo dormí mucho, fui a la playa, a tomar un granizado... y por la noche estuve haciendo punto de cruz y terminé la serie (vamos, que saqué jugo a las 24h)

... y este es el resumen de mi semana pasada. Segunda semana de segunda vuelta, en la que me ha tocado estudiar Pediatría, asignatura algo complicada (en el sentido de que tiene mil cosas en las que profundizar) pero que extrañamente tampoco es muy importante en el MIR, así que pasé por encima algunos temas que me gustan bastante.

¿Los momentos raros que comentaba antes? Llegaron sobre todo el miércoles, cuando me di cuenta de que había terminado todo el trabajo de la semana, aunque ya desde el lunes vi que llevaba un ritmo quizás demasiado rápido. ¡Y no lo entiendo! No le dedico al estudio más que las 10h que tocan (con una horita a repartir para comer y merendar), y me da tiempo a mirarme los temas que nos dejan para cada día, los del día siguiente, a hacer preguntas... No lo sé, creo que estoy haciendo algo mal y no me gusta nada tener esta sensación, aunque puestos a no hacerlo bien, prefiero que me sobre tiempo y sentirme relajada al terminar el día, que no estresarme por no poder con todo (que ya llegará...).

Desde el miércoles hasta el viernes estuve repasando el temario, haciendo preguntas, haciendo algún esquemas más que los días anteriores... pero me lo tomé con muuuucha calma. Y el sábado, ¡día de clase! Por la mañana tuvimos simulacro (el primero de esta vuelta) y fue muy, muy raro: no es que dudara entre dos opciones en materias que hace años que no estudio, ¡es que no tenía ni idea de ninguna opción de muchísimas preguntas! Por suerte (o no), al salir vi que a todo el mundo le había parecido más o menos igual, e introduciendo después mis respuestas en el programa he visto que a todos nos ha ido más o menos igual, así que supongo que es normal... aunque desmoralice bastante.

Por la tarde, para terminar el día (y la semana de estudio), clase de Pediatría con una profesora diferente a la que nos dio la primera vuelta, que si bien se la veía algo menos "suelta" en algunos temas, nos hizo la clase muy entretenida y sobre todo, participativa, así que lo pasé bastante bien.

Y el domingo, ya sabéis, a descansar... Ayer empecé con nueva asignatura, pero eso os lo dejo para la semana que viene.

Abrid vuestro manual por...: Psiquiatría

Para el MIR, Psiquiatría es una materia de importancia media. O sea, suelen caer bastantes preguntas (una media de 10), pero en general son bastante repetitivas, y con dominar los temas más preguntados, suele ser suficiente. Hay algunos aspectos más complicados que otros, pero suele ser una asignatura bastante atractiva y no muy difícil de entender.

El Manual AMIR, de 49 páginas, hace un repaso por:
- aspectos generales de la psicopatología
- trastornos psicóticos
- trastornos del estado de ánimo
- trastornos de ansiedad
- trastornos somatomorfos
- trastornos disociativos
- trastornos factícios
- trastornos del control de impulsos
- trastornos de la conducta alimentaria
- trastornos por abuso de sustancias
- trastornos mentales orgánicos y cognitivos
- trastornos del sueño
- trastornos de la personalidad
- trastornos de la infancia y la adolescencia

Para conocerlos un poco más, pinchad en el título de la entrada...

¿Jugamos a médicos?: Psiquiatría


Como sé que estas cosas os gustan, os traigo de nuevo unos casos clínicos, esta vez sacados de examenes MIR (más que nada, para no tener problemas al publicarlos...). Y para no seguir un órden totalmente aleatorio, he pensado que os las iré haciendo según mi órden de estudio, así también me sirven para ir repasando. Por eso, esta vez, os dejo algunas preguntas sobre Psiquiatría.

Os recuerdo las reglas: podéis contestar en vuestros comentarios o mandándome un mail si lo preferís, tendréis un punto por cada respuesta correcta. En unos días os pondré las respuestas y algún comentario y, como ya os dije, de todos los casos que suba haré un ranking y en unos meses habrá un ganador. ¡Y no pongáis excusas para participar! Seguro que sabéis más de lo que pensáis.

Para leer las preguntas, clicad en el título de la entrada...

MIR, días 30-32

Pues sí, la semana pasada ¡ya empecé la segunda vuelta! Sé que todavía no he escrito mi valoración de la primera, ni os contado nada de mi plan de estudios de estos meses, pero tengo taaaaantas cosas por escribir y tan poco tiempo... Así que como esta entrada será semanal, no quiero dejarla mucho más en espera.

Como ya sabéis, el miércoles pasado hice mi último examen y, aunque mi idea era descansar lo que quedaba de semana, mi tutora me dijo que mejor no... así que nada, el jueves mismo empecé a estudiar de verdad para el MIR. Y bueno, de momento está siendo mejor de lo que esperaba. Quizás por empezar con una asignatura de la que me acabo de examinar, Psiquiatría, quizás porque tenía ganas de cambiar la metodologia de estudio, quizás porque veo el final más cerca... no lo sé, pero creía que me costaría más adaptarme.

El jueves y el viernes los dediqué a estudiarme el Manual (del que habrá entrada a mediados de semana): hacerme mis esquemas y resumenes, añadir mil post-its, notas al márgen, memorización... Pero sobre todo estuve haciendo muchas preguntas, que es de lo que de verdad se trata en esto de la MIRicina: simulacros, tests que nos facilitan en clase, preguntas MIR de los últimos 10 años, autoevaluaciones on-line... y la verdad es que el viernes terminé muy contenta, porque los resultados eran bastante buenos. Para acabar de redondearlo, los dos días me sobró algo de tiempo, así que las 10 horitas que en teoría debo hacer fueron algo menos.

El sábado tocó la primera clase después de tanto tiempo; la verdad es que las echaba de menos. Además, para esta vuelta, nos han cambiado la localización: no sólo son clases más modernas y más cómodas, sino que me quedan más cerca de casa (vamos, a escasos 10min a pie) lo cuál me viene genial para perder el mínimo tiempo posible en trayectos y aprovechar mejor el tiempo. Me gustó mucho la clase, donde seguimos una dinámica claramente diferente a la primera vuelta: ahora somos nosotros los que planteamos preguntas al profesor (porque estudiamos la materia antes de clase), resolvemos algunas dudas y se repiten los temas que más cuestan en general... en fin, una gozada. Tanto, que pese a haber dormido sólo 3h la noche anterior, y el calor, las 4h se me pasaron volando.

Y para rematar el sábado, tutoría de orientación del cambio de fase, y además calendario de estudio para el próximo mes con nuestros tutores. Tutores que es una gozada tener, por cierto, son geniales.

Así que nada, hoy ya estoy inmersa en otra asignatura, algo más compleja... pero a estas horas, como cada día, toca descansar.

Para terminar, y emulando a W. (el primer blog sanitario que encontré), voy a resumir mi semana a su modo:
- Asignatura/s estudiada/s: Psiquiatría
Intentos de suicidio: de momento, ninguno
- Capitulo de serie al día (u ocio diario): casi todos los días he estado viendo Friday Night Lights (por fin me pongo al día...) y he salido todos los días un rato después de estudiar.
- Lectura al día: ahora, leyendo Omertá, de Mario Puzo.
- Actualizar el blog: 3 días
- Aprovechar los domingos: sí, ayer por fin pude dormir, ir a la playa, pasear un rato y tomarme un helado... todo en la mejor compañía.

Consultas externas XVIII: semana 28 junio - 4 julio

Esta semana no he terminado de leer todo lo que ha dado de sí la blogosfera, así que me dejo algunos enlaces en el tintero para la próxima semana. Pero aún así, he encontrado todo esto...
  • Empezamos fuerte, y leemos una entrada de Matasanos que nos llama la atención sobre el aumento de las querellas médicas. Desde luego, un tema al que darle su merecida importancia, pero sin que eso nos lleve a la medicina defensiva (¡por favor!)
  • ... y siguiendo con el tema, la futura Dra.Nova nos muestra una reciente condena.
  • La semana pasada Sophie nos proponía un debate acerca del uso de la morfina, y hoy podemos leer su opinión para animar el debate.
  • Bruno Abarca reflexiona acerca de la participación comunitaria en salud. ¿Le dáis vuestra opinión?
  • Hace unos días un amigo me habló del Rape-aXe y me quedé pensando de dónde habría sacado algo así... pero unos días después lo encontré en el blog de Un pediatra curtido, asi que no me queda otra que creerme que de verdad se comercializa. ¿Que no sabéis qué es? Pasad, pasad...
  • Suscribo punto por punto el nuevo compromiso médico-paciente que nos ofrece el Doctor Casado. Muy interesante.
  • Acertadísima reflexión acerca de la enseñanza de medicina 2.0 por parte de Emilienko, aunque algunos la vemos, desgraciadamente, difícil de implantar. ¿Qué pensáis vosotros?
  • Leemos en Mundo Asistencial acerca de un estudio basado en la insulina como tratamiento del Alzheimer. Desde luego, sería algo fantástico si funcionara.
  • .. y hablando de tratamientos innovadores, una proteína bacteriana que podría retornar la vista en la retinitis pigmentaria.
  • Para todos los que nos movemos cada vez más por este mundo sanitario virtual, muy buena entrada de María en Biblioteca Médica Virtual, sobre cómo citar blogs, twitter, etc. en nuestros trabajos.
  • Curiosidades del mundo de Per Ardua ad Astra: ¿por qué la orina huele mal al comer espárragos?
  • Demasiado frecuentemente no nos damos cuenta de que nuestras prescripciones tienen implicaciones en muchas esferas sociales. En Saludyotrascosasdecomer dan buena cuenta de ello.
  • La Dra.Amalia Arce nos habla sobre una nueva campaña contra el maltrato infantil. ¿Queréis conocerla y ayudar a difundirla?
  • Esto de la homeopatía se nos está yendo de las manos... Acertadísimo apunte de RinzeWind.
  •  Como siempre que oigo hablar de la mutilación genial femenina, me invade una rabia y un escalofrío... sin embargo, recomiendo leer esta entrada del blog de Matasanos.
  • Se identifican 12 genes más implicados en la diabetes tipo 2.
  • ... y siguiendo con la diabetes, controversia con el hipoglicemiante Avantia.
  • Quizás las enfermedades tropicales ya no lo sean tanto; leemos en el blog del Hospital Clínic de Barcelona cómo afecta la inmigración y los viajes a estas patologías.
  • Como cada domingo, algunos casos clínicos: uno de pediatría por aquí, uno de infecciones por allá y un último aquí.
  • ... y también como cada semana, un poco de cine: el cine de Lukas Moodysson.
  • Imposible no compartir con vosotros este maravilloso cuento: El cazo de Lorenzo. Por favor, no dejéis de echarle un vistazo.
  • Leemos en La media hostia que los fetos no sufren hasta los 6 meses de gestación. Un nuevo dato a tener en cuenta al hablar del aborto.
  • En Pediatría Basada en Pruebas nos presentan NICE Bites, una interesante herramienta.
  • Estoy de acuerdo: los médicos no tenemos tiempo de leer todo lo que quisieramos (y deberíamos). En Sin estetoscopio nos ayudan a facilitar la tarea...
  • Me ha encantado esta entrada de ATensión Primaria acerca de los protocolos. Desde luego, todo iría mejor si siguiéramos su propuesta.
  • Y más fármacos nuevos: esta vez, contra la osteoporosis.
  • "Mis pacientes" una preciosa entrada de Rpgb, no os la perdáis por favor.
  • ... pero no olvidemos que los pacientes no vienen solos, también tienen una familia, y es muy importante tenerlos en cuenta.
  • Me encantan estas imágenes de Street Anatomy en contra del tabaco: ¡geniales!
  • Un poco de oftalmología gracias a Ocularis: la mácula y el vítreo.
  • ¿Os gusta soñar despiertos?, ¿soléis hacerlo? Yo sí, y más después de leer esta entrada en Global Talent.
  • Y terminamos con este vídeo... difícil de describir:

Antecedentes clínicos VIII


 Gracias a todos porque, a pesar de los examenes y mis pocas entradas últimamente (y poco interesantes, lo sé), Historia Clínica ha recibido en el mes de junio ¡¡3768 visitas!!

De todas las visitas, el 50,05% han accedido aquí desde motores de búsqueda, el 40,95% desde otras webs y el 9% a través de enlaces directos. 

Entre las entradas más leídas, este mes habéis querido jugar a médicos (172 visitas), saber un poco más acerca del TDAH (107 visitas), revisionar House aprendiendo sobre la enfermedad de Fabry (96 visitas), despediros de mi taquilla 209 (85 visitas), leer una historia acerca del megacolon (85 visitas), repasar mi manual de Endocrino (82 visitas), conocer más la pancreatitis aguda (81 visitas) y los quistes de Tarlov (80 visitas).

Y por fin el momento que todos esperábais: ¡las búsquedas! 
- muchísima suerte (¡¡gracias!!)
- calamares infectados con el virus de la hepatitis C (vale, hasta donde yo sé, los calamares no tienen hígado...)
- consultas X (...uy uy uy...)
- dame el numero de la historia clinica (¿de cuál?)
- dar la vuelta boca bajo con pancreatitis (... ésta me ha hecho mucha gracia xD)
- el fin justifica los medios no dormir para trabajar (no aguantarás demasiado...)
- en un tac se ve el sida o eso va por la sangre (... madre mía...)
- frutas y verduras que terminan en ana (ehm: banana, anana...)
- historia clinica de un novato con una condición (de condiciones nada, la quieres o no?)
- los controladores de elite sufren enfermedades autoimmunes (... no hay nadie a salvo de la autoimmunidad)
- mias jenitales (me duelen sólo de ver esa J, y eso que no tengo)
- perder media vision en el hojo iskierdo (yo acabo de quedarme ciega del todo. ¿Conoces al tío de los jenitales?)
- primeros auxilios para un gato esquizofrenico (¡¡me encanta!!)

5 de 5

Hace ya un par de días, el pasado miércoles, hice por fin mi último examen... no el último del año, sino quizás el último de la carrera. Pero después de hacerlo creo que no, no será el último, creo que tocará repetirlo.

¿Por qué me fue mal el examen de Endocrinología? No tengo NI IDEA. Y lo pongo con mayúsculas, porque es verdad... Es de los examenes que más y mejor he estudiado, no sólo esta vez sino las anteriores; ahora mismo, creo que es la materia que más domino. Me gusta, he tenido tiempo, fui relajada, no fallé ni una pregunta de los tests hechos en casa, repasé examenes MIR de esta materia y las contesté todas bien... Y llego a mi examen y es un verdadero desastre.

Las preguntas a desarrollar, 10 casos clínicos y teóricos, me fueron bastante bien. Bueno, si acerté el diagnóstico (que creo que sí porque eran facilillos), pues me fue genial. Pero la parte del test... hicieron unas preguntas muy, muy rebuscadas, basadas en los detallitos que ni siquiera salen en los apuntes (y que sí, algo me miré en un par de libros, pero ni de coña pensaba que basarían un examen en materia no dada en clase). Que sí, que el test no resta y que supongo que le iría igual de mal a todo el mundo... pero dudo mucho que saque el 7 que necesito para aprobar (sobre todo porque las veces que creí que me había ido bien, me llevé un chasco). ¡Y no sabéis cómo me jode!

La verdad es que el miércoles después del examen estaba muy mal, me sentía fatal. Además, en casa estaban todos contentos esperando mi último examen, y como sabían que lo llevaba bien querían celebrar el final de todo... pero me negué a salir a celebrar nada, porque no creo que haya nada que celebrar. Ayer me animé un poco más, y hoy, pues en eso sigo. Desde luego, ahora mismo necesitaba algo que me motivara, y sentirme tan mal no me está ayudando a concentrarme en el MIR.

En fin, cosas que pasan...

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