Mamá, quiero ser dermatóloga

¿Todavía no sabéis qué especialidad elegiréis en unas semanas?, ¿os quedan aún unos años para pensarlo pero no lo tenéis claro? Pues, como siempre, espero que con esta sección pueda ayudar un poquito a aclararos (y aclararme, por qué no); por eso, hoy os traigo doble entrada de "Mamá, quiero ser..." y espero que las disfrutéis tanto como yo.

Para esta entrada cuento con Rosa Taberner, una excelente profesional que he conocido gracias a Twitter (aquí podéis seguirla... y os recomiendo que lo hagáis). Siempre dispuesta a animar y echar una mano, ni corta ni perezosa se lió rápidamente a contestar estas preguntas para nosotros... ¡espero que os gusten tanto como a mí!

¿Podrías contarnos cómo se organiza tu especialidad? (duración, rotaciones, sub-especializaciones…)

La especialidad de Dermatología (en realidad es Dermatología Médico-Quirúrgica y Venereología) se desarrolla en cuatro años de residencia, y por lo que parece no se va a ver afectada por la futura ley de troncalidad (es decir, pasa a considerarse como especialidad no troncal). La organización de las rotaciones puede variar según el hospital, aunque suele ser bastante uniforme. Durante el primer año de residencia, hay una rotación de 6 meses por Medicina Interna y 3 meses en Cirugía General, para después pasar definitivamente al Servicio de Dermatología. En la mayor parte de hospitales se realizan guardias en Urgencias los dos primeros años de residencia, aunque según el Real Decreto correspondiente únicamente son obligatorias el primer año, 4-5 guardias al mes. En los pocos hospitales en que existen guardias propias de la especialidad, se llevan a cabo a partir del segundo año.

Entre R1 y R2 se hacen rotaciones cortas, en el mismo hospital, por Anatomía Patológica y Microbiología.

Una de las rotaciones externas más constantes es la de Dermatología Pediátrica, ya sea en El Niño Jesús (Madrid) o en Sant Joan de Déu (Barcelona). En nuestro hospital se organiza en este último, 3 meses en el tercer año. Por último, la otra rotación externa (en nuestro caso) es por la Unidad de Dermatología de Contacto (Hospital de Sant Pau, Barcelona). Habitualmente, a lo largo del último año de especialidad, el residente tiene una consulta propia asignada.

No puede decirse que existan subespecializaciones como tales reconocidas por titulaciones oficiales (a diferencia de lo que sucede en EE. UU.), pero sí que, en cierta manera, existen áreas de trabajo a las que te puedes dedicar de manera más o menos monotemática (en grandes hospitales), como dermatología pediátrica, cirugía dermatológica, melanoma y lesiones pigmentadas, fotodermatología y dermatopatología.

¿Cambiarías algo en la organización (más o menos subespecializaciones, duración, rotaciones externas…)

En nuestro caso, este año es el primero que tenemos residentes, y hemos intentado distribuir las rotaciones de la mejor manera, supongo que con el paso del tiempo y en función de la experiencia, lo iremos adaptando, pero creo que de entrada está bastante equilibrado.

La única rotación externa que no se contempla de momento y que en el caso de la dermatología algunos pueden considerar como imprescindible es la parte de la dermatología cosmética o estética. Ésta es una parte de la especialidad en la que, por motivos obvios, no puede aprenderse en ningún hospital público, y el residente que esté interesado en dedicarse a ese campo en su vida profesional, deberá buscar tiempo fuera de su horario laboral para aprender esas técnicas y procedimientos. En este sentido, desde la AEDV (Academia Española de Dermatología y Venereología) se han acreditado diferentes unidades en centros privados, para ofrecer formación de una manera reglada.

¿Qué debe tener alguien para ser dermatólogo? ¿Qué no?

De entrada necesita un buen número de orden en el examen MIR para acceder a la plaza de formación, puesto que existen sólo unas 60 plazas que se ofertan cada año. Creo sinceramente que, como en cualquier especialidad, no se necesita ninguna cualidad especial, sino ilusión y ganas de aprender día a día (y no sólo en el periodo de residencia, por supuesto). Una parte importante de la especialidad es su vertiente quirúrgica, aunque conozco muchos buenos dermatólogos clínicos que no entran al quirófano de manera habitual.

¿Qué crees que es lo mejor y lo peor de la Dermatología?

A ver, lo mejor de la dermatología es que, en general, es una especialidad que te otorga una autosuficiencia que pocas otras te pueden dar. Es como Juan Palomo (yo me lo guiso y yo me lo como), puedes llevar a todo el paciente en su proceso asistencial íntegramente desde el principio hasta el final: ves al paciente, lo diagnosticas (visualmente, con herramientas como el dermatoscopio, e incluso has de ser capaz de interpretar la biopsia si fuera el caso – este punto depende de tu formación en dermatopatología que puede ser muy variable según de dónde se provenga-), le pones el tratamiento o, si es necesario, tú lo intervienes quirúrgicamente. Cierto que tienes que relacionarte con otras especialidades (y eso siempre es enriquecedor), como Reumatología, Medicina Interna, Medicina Nuclear, Radiología, Cirugía Plástica, etc., pero el 90% de los pacientes los resuelves tú solo, y eso te da mucha independencia. Es decir, hay mucha variedad, desde el tipo de pacientes (desde niños a adultos y ancianos), patologías y procedimientos.

A mí, que me gusta la fotografía, es otra de las cosas que me atraen de la especialidad, la de ir siempre con la cámara en ristre.

Otra cosa buena (según se mire) es que es de esas especialidades de las que nadie sabe nada, tus propios compañeros te ven como un chamán y esto, a veces, puede ser divertido. Tiene sin embargo una vertiente negativa, ya que, precisamente por eso, la gente (médicos y la vecina del 4º) se cree que los dermatólogos conocemos con certeza el diagnóstico sólo viendo las lesiones (sin una historia clínica bien hecha ni otras exploraciones complementarias), de manera que se corre el peligro de tener que ejercer en los sitios más insospechados (la gente te busca, no para que los visites, sino para que les eches un vistazo). También existe la creencia de que todo se cura milagrosamente con cremas, lo que contribuye al desprestigio de la especialidad.

Pero, siendo realistas, la que se considera una de las principales ventajas a la hora de escoger Dermatología es la ausencia de guardias (a excepción de los primeros años de residencia). Pocas (si no ninguna) especialidades asistenciales ofrecen esa posibilidad, y eso ayuda mucho a conciliar la vida laboral y la familiar.

Al menos hasta ahora (con esta crisis parece que hasta eso está cambiando), Dermatología es una de las especialidades en las que hay más demanda laboral (no conozco ningún dermatólogo en paro o que no trabaje como tal).

¿Era ésta tu primera opción al hacer el MIR? ¿Cuándo y cómo supiste que era lo que querías hacer?

Sí, era mi primera opción, aunque el último año de carrera estuve dudando entre otras opciones, fue cuando me decidí, al realizar la rotación voluntaria de un mes en el servicio de dermatología. Una residente me convenció y aquí estoy.

¿Qué otras opciones barajaste si no conseguías plaza?

En realidad no tenía otras opciones, sí que tenía alternativas en cuanto a destino, pero no de especialidad.

¿Alguna vez te has arrepentido de haberla escogido?

NO

… si la respuesta es que no, ¿aún así te gustaría haber estudiado también alguna otra especialidad (o hacerlo en el futuro)?

Me quedan tantas cosas que aprender en la mía, que no me imagino empezando otra especialidad (y eso que han alargado la edad de jubilación, pero aún así no tendré tiempo, me temo).

Si alguien quiere seguir tus pasos, ¿le recomiendas alguna preparación extra, algún hospital donde hacer la residencia, etc.?

Independientemente de la especialidad, aprender inglés (aunque parezca una perogrullada).

Las cosas respecto a hospitales han cambiado bastante, si volviera a escoger probablemente haría la especialidad en el Hospital de Mar de Barcelona, con el equipo del Dr. Ramón Pujol. Eso sí, con muy buen número y muchas ganas de trabajar duro.

… ¿y podrías recomendar algún libro, blog o web dónde conocer mejor la especialidad o a otros profesionales como tú? 

-   http://www.aedv.es/ Se trata de la web oficial de la AEDV, mejorable desde luego. Tiene un foro, pero es cerrado sólo para miembros.

- Grupo de Facebook de la AEDV. Es grupo cerrado pero se da acceso a todo el mundo que lo pida. Es mucho más abierto y dinámico. http://www.facebook.com/home.php#!/group.php?gid=30801004757

-    http://dermatologiaymascosas.blogspot.com/ Es un blog más personal, pero con reflexiones muy interesantes.

Véndenos tu especialidad en 5 palabras.

·         Autosuficiencia

·         Cirugía

·         Trabajo

·         Imagen

·         Conciliación

Menuda caca de palabras, pero ahora no se me ocurren otras (haciendo slogans soy mejor)

 

Para  llegar aquí, además de tu licenciatura debiste pasar por el “temido MIR”, así que hablemos un poco de él: ¿Es para tanto? Es decir, tenías una idea de cómo era o ahora ves que la gente tiende a exagerarlo por desconocimiento…

Hice el MIR en 1995, creo que no hay mucha diferencia con el de ahora (entonces sí que acababa de cambiar por la creación de la especialidad de Medicina de Familia). No sé si exagerado, creo que es un reto y te la juegas en un día, y eso no siempre sale bien. Aún así, pienso que es un reto asumible.

¿Te parece el MIR un sistema justo de asignación de plazas?, ¿cambiarías algo en él?

Creo que es el sistema más justo posible, tal y como está. Siempre que he pensado acerca de cambiar algo para mejorarlo, nunca se me ha ocurrido nada, aunque seguro que se puede mejorar (que no se me haya ocurrido a mí no quiere decir nada).

¿Cómo enfocaste tu preparación?, ¿volverías a hacerlo igual?

Durante el último año de carrera iba un par de tardes a la semana a la Academia CTO en Barcelona. Al finalizar el curso, terminé de prepararme en casa (entre junio y febrero), intentarba estudiar 8 horas diarias, recuerdo que siempre con la tele puesta como sonido de fondo (esto último desde luego no lo recomiendo).

¿Estabas muy agobiado o contabas con un colchón de seguridad por buen expediente?

Tenía un buen expediente, pero creo que te agobias lo mismo independientemente de las notas que hayas sacado en la carrera.

¿Obtuviste el puesto que necesitabas?, ¿crees que podrías haberlo hecho mejor o creías que lo harías peor?

Me fue muy bien (los exámenes tipo test siempre han sido mi fuerte), saqué el puesto 61. Desde luego creía que lo iba a hacer peor. Cuando vi los listados publicados no me lo podía creer. Me acuerdo perfectamente de ese día.

¿Es verdad que durante la residencia se olvida todo lo no tocante a tu especialidad?

Desgraciadamente es verdad. Por eso es importante relacionarse con otras especialidades, ir a comités multidisciplinares, ir a las sesiones clínicas generales, etc.

 

De nuevo, Rosa, ¡¡muchísimas gracias!!

Amigos de darlo todo

 

 Bajo este lema, mañana 20 de Noviembre se celebra en Barcelona la fiesta Amics de l'Hospital Sant Joan de Déu, acto en el que se invita a la población a acercarse y conocer el trabajo que el Hospital realiza por y para los niños y familias ingresados, y a conocer cómo podemos colaborar entre todos.

La fiesta se celebrará en los jardines del centro comercial l’Illa Diagonal y estará abierta a la ciudadanía para agradecer el trabajo desarrollado por los “Amigos del Hospital”, es decir, aquellas personas particulares, empresas e instituciones que colaboran habitualmente con el centro. 

Además, otro de los objetivos de esta fiesta es animar a la población a hacerse amiga del Hospital Sant Joan de Déu: a colaborar, en la medida que se pueda, con el hospital. Todo puede ser útil: ideas, participar como profesional, dedicar tiempo al cuidado de niños o sus familias, aportando dinero..

Todos los asistentes a la fiesta recibirán como regalo una de las 1.500 cajas de besos, abrazos y mimos que han construido el corazón gigante que presidirà la fiesta. Este corazón se ha querido representar también en Facebook, donde los usuarios pueden unirse, de manera simbólica, al corazón de los Amigos de Sant Joan de Déu.  En menos de un minuto, puedes unirte al corazón aquí.

Sino podéis asistir al evento, bien porque vivís fuera o porque tenéis otros compromisos (desgraciadamente es mi caso), podéis seguirlo todo a través de su Twitter oficial o su web, donde también encontraréis información para haceros Amigos del hospital.

Y si tenéis la suerte de vivir en Barcelona y tener un ratito para pasaros, aquí os dejo algunos de los actos preparados:

10.00-14.00 h. Tallers: Música · Astronomia · Màscares · Cuina saludable · Manualitats · Dibuix · Bàsquet 11.30-12.00 h. Inauguració de la Festa, conduïda pel periodista Sergi Mas · Presentació del projecte Amics de l’Hospital Sant Joan de Déu. 12.00-12.30 h. Actuació dels Pallapupas-Pallassos d’Hospital. 12.30-13.00 h. Actuació dels Mags de l’Hospital Sant Joan de Déu. 16.00-18.00 h. Tallers: Sobre el petroli · Conta-contes · Cuina saludable · Manualitats · Dibuix · Bàsquet 16.00-16.30 h Actuació dels Pallapupas-Pallassos d’Hospital.		16.30-17.00 h. Actuació dels Mags de l’Hospital Sant Joan de Déu. 17.30-18.00 h. Taller de tambors. 18.00 h. Concert de clausura a càrrec del grup Unibongo.

La inciativa de los Amigos de Sant Joan de Déu es pionera en el Estado mediante la cual el Hospital pretende ampliar las maneras posibles en las que la sociedad puede ayudar a hacer realidad los proyectos de investigación, innovación y de soporte y acompañamiento a los pacientes y a sus familias. Estos programas no son estrictamente asistenciales, y por tanto no están financiados por la sanidad pública, pero ayudan a los pacientes y a sus familias a afrontar la enfermedad en las mejores condiciones posibles y a mejorar su experiencia durante la estancia. La fiesta ha estado especialmente pensada para las familias. A lo largo de todo el día los niños que acudan podrán participar en un amplio abanico de talleres infantiles que reproducen algunos de los programas que se hacen en el Hospital con los niños ingresados para reducir el impacto de su hospitalización.  ¡¡Desde Historia Clínica, os deseamos toda la suerte del mundo para mañana, una gran difusión, y montones de nuevos Amigos!!

Vuelta "a casa"

Será por la proximidad de estas fechas que para algunos son entrañables, será porque tengo el transporte mucho más fácil... no lo sé! Pero volver hoy a mi campus, a Bellvitge, me ha encantado :) Y ojo, no es que estuviera mal en SJdD (por ejemplo, allí teníamos mesas), pero después de tantos años en el campus es normal cogerle cariño. ¿O no?

Sea como sea, allí estoy de nuevo hasta mediados de enero, que será cuando empiece las prácticas. Así que mientras, seguiré desde allí con mis rutinas semanales:

1. Ir mañana a clase, y a la hora: Hecho, el jueves llegué pronto y bien.
2. Estudiar mucho: A medias; no puedo decir que haya sido mucho, pero sí mucho más que las semanas anteriores.
3. Ir a la academia el viernes: Hecho (luego os cuento)
4. Disfrutar al máximo de L. que se me va lejos y nos despedimos el fin de semana :( : A medias, porque la achuché mucho pero al final de la noche me encontraba mal y tuve que retirarme pronto :(
5. Hacer más regalos de Navidad (esto de no poder comprarlos es un agobio): Hecho, aunque todavía quedan muchos.
6. Mandar las felicitaciones del año nuevo: Pendiente, y no creo que las mande en breve.
7. Leer: Hecho, aunque esta semana poquito.


Esta semana, a pesar del frío y de estar a lunes, la afronto con energía... supongo que porque es la última de clases. Así que seré optimista con los planes:
1. Ir todos los días a clase
2. Ponerme al día con los apuntes retrasados.
3. Empezar a estudiar para el examen de Ginecología/Obstetrícia
4. Ir a la academia, viernes y sábado.
5. Intentar mejorar mi percentil en el simulacro del sábado.
6. Seguir con los regalos de navidad.
7. Leer

Saber hacer...

Igual que os cuento lo que no me gusta de la universidad y el hospital, también me gusta contaros lo bueno. Y ayer quedé gratamente sorprendida con la actitud de una empleada...

Resulta que, como ya había dicho, para poder presentarme al examen de Pediatría, antes tenía que presentar (y aprobar) un mini trabajo. En realidad no es tal... sólo una hoja de asistencia diaria, un par de casos clínicos que me hubieran interesado, y el resumen de las dos exposiciones orales que tuve que hacer en clase. Bien, como venía siendo habitual en mis prácticas, el último día no había nadie que puediera firmarme la hoja... Así que en vez de entregarlo como todos mis compañeros al terminar, tuve que ir un día no lectivo.

Vale, parte de culpa la tuve yo porque al llegar al hospital después de la hora y veinte que tengo de trayecto, me di cuenta de que me lo había dejado en casa. Pero aún así, me informé sobre si la Cátedra estaba abierta por la tarde ("sí, claro," me dijeron) y volví por la tarde (esta vez en moto para abreviar). Al llegar, como ya me temía, ¡no había nadie! Dado que el viaje para mí era larguísimo y que ése era el último día para entregar el dossier, me acerqué al mostrador que hay justo enfrente de la puerta de la Cátedra.

Le expliqué la situación a la enfermera y ella, muy comprensible, me dijo que si sólo había que entregarlo, que cuando llegaran los responsables a primera hora de la mañana, o incluso si se pasaban más tarde, ella misma se lo daría. No me digáis por qué, pero a pesar de la buena intención de la señora, no me acabé de fiar de que fuera a entregarlo. Quizás por eso me esperé a que lo guardara en el último cajón de su mesa, para fijarme dónde lo dejaba.

Los días pasaron y ayer me suena el teléfono...
- Diga?
- Anna P.?
- Sí soy yo...
- Hola Anna, te llamo de la Cátedra de Pediatría - [aquí ya pienso que algo no va bien] - Verás, estaba revisando los dossiers de prácticas y he visto que faltaba el tuyo. De momento, me he hecho la despistada con el profesor cuando me los ha pedido porque quería hablar antes contigo... Te recuerdo que sin él no puedes presentarte al examen del sábado.
- Pero... pero... - ¡ya lo veía venir! - Verás, es que yo...-  (bla bla bla, le cuento toda la historia)- ... pero vamos, sino os lo ha dado, vi cómo lo guardaba en el último cajón de la mesa.
- Bueno, no te preocupes, ahora mismo voy a preguntar, seguro que lo tienen allí todavía.
-Muchas gracias! - Buff, vuelvo a respirar.
- Sólo una cosita... - ¡Oh, oh! - Si por casualidad lo han perdido no tendrás una copia, no?

No me lo podía creer, sólo me faltaba que hubieran perdido el dossier para rematar mis prácticas en Pediatría. La chica me dijo toda apurada que no me preocupara, que seguro que estaba guardado y se habrían despistado y que, en todo caso, ya haríamos algún apaño para que pudiera presentarme al examen. Pero lógicamente, no me quedé tranquila.

Al cabo de un rato, me vuelve a sonar el teléfono...
- Anna? Hola, soy la secretaria de la Cátedra de nuevo.
- Sí, hola! - el miedo se palpa en mi voz.
- Quería llamarte para que estuvieras tranquila, efectivamente lo tenían guardado aún en el cajón - Buuuuuuuuuffff!!!! - Ya de paso me disculpo, porque no son maneras de hacer las cosas, y de verdad no te preocupes que está todo correcto.
- Muchísimas gracias.
- Gracias a ti, y mucha suerte en el examen!!

¡Así que hoy quería dedicar la entrada a la simpática y eficiente secretaria de la Cátedra! Porque alguien que se molesta en revisar su trabajo para comprobar que esté todo correcto, que busca mis datos y mi número al ver que falta un trabajo, que me llama para explicarme la situación y saber si ha pasado algo, que me llama para tranquilizarme porque todo se ha arreglado, y que encima se disculpa por algo que no es culpa suya, se merece esta entrada y todo mi respeto.

Me encantan los trabajadores eficientes... pero sobre todo, los trabajadores que son personas.

Prácticas en Pediatría, días 12 y 13

Ni juntando los dos días puedo explicaros nada, porque tanto ayer como hoy tuve que volver para casa tras los infructuosos intentos de hacer prácticas.

Esta vez, harta ya de mendigar un derecho como el de aprender, me he paseado por un montón de servicios, a ver si en algún no había estudiantes y podía hacerme un huevo, pero no ha habido suerte. El coordinador de prácticas está de vacaciones, así que tampoco me ha solucionado el problema.

Total, que el lunes es mi último día de prácticas y el rendimiento se acerca peligrosamente al 0%.

Me voy a la academia, a ver si consigo aprender...

Prácticas en Pediatría, día 11

Seré breve. Tanto como mis prácticas de hoy...

1) Madrugar para ir a prácticas, sabiendo que hoy no hay clases teóricas.
2) Llegar corriendo, por haber perdido un bus y cambiarse a toda prisa.
3) Buscar por el hospital y saber que hoy "tampoco hay nadie disponible"
4) Indignarse, cambiarse y volver para casa.

Trayecto en bus: 2 horas y 10 minutos.
Duración de las ¿prácticas?: 10 minutos.

¿Pensáis que esto es normal?

Prácticas en Pediatría, día 10

Después del desastre del otro día, y de dos días más en casita con gripe, hoy he vuelto al servicio de Gastro y, ésta vez sí, me han atendido.

No es que haya sido una mañana muy provechosa, porque ha vuelto el temido efecto invisible, por el cual después de presentarte como estudiante pasas a ser invisible a menos que:
a) estés en medio de una puerta o ocupando una silla
b) alguien quiera un papel y no quiera ir él a buscarlo
c)  después de muchas horas de notar una presencia extraña alguien se gire y pregunte "¿y tú cuándo te vas a clase?"
Pero ya os digo que, pese a todo esto, he encontrado a un par de residentes que al menos me han dirigido la palabra cada vez que les preguntaba algo [faltaría más!] y un adjunto que, por lo menos, me ha hecho una pregunta interesante sobre un caso al final de la mañana.

Sobre patología, eso sí, bien poquito... Una niña con enfermedad de Crohn ingresada por fístula perianal, una atresia de vías biliares con hepatitis de causa desconocida, una colitis indeterminada con vasculitis generalizada, una malformación anorectal y una IDVC (Immunodeficiencia variable común) ingresada por posible celiaquía. La verdad es que los casos eran bien interesantes, pero la mayoría eran alta de hoy, así que sólo los hemos visto para dar los papeles y poco más, y tampoco me han dejado echar un ojo a las historias para ver todo el proceso. A ver si mañana tengo más suerte!

Así que como tengo poco material para revisarme estos casos, sigo estudiando para el examen del día 21, que empecé hace sólo 2 días, y esta semana doblo en la academia.

Prácticas en Pediatría, día 7

Ya os decía yo que las prácticas en Gastroenterología no iban a ser nada bueno. De hecho, creo que hoy ni siquiera debería contabilizar como tal...

Como cada día, he llegado a las 9 y poquito al hospital, antes de lo que debería incorporarme al nuevo servicio, porque no quería llegar tarde ya que no sabía exactamente a dónde dirigirme. Bien, pues he pasado nada y más nada menos que 45 minutos de aquí para allá intentado que alguien me hiciera caso y quisiera "enseñarme". Al final, obviamente, me he hartado, he cogido mis cosas y me he marchado.

El caso es que al llegar me han enviado a la planta de ingresados, de ahí me han dicho que fuera a las consultas de Gastro y preguntara por el jefe de servicio, de ahí me han dicho que no, que volviera al hospital [es otro edificio] y preguntara en otra planta. En esa planta me han dicho que fuera a ver si alguien quería un estudiante en Diagnóstico. Ha sido allí, otra vez en otro edificio, donde ya me he empezado a cansar cuando el responsable me ha dicho que "no le veo ningún sentido a que haya una estudiante por aquí". Con todos mis buenos modales le he dicho a quién estaba buscando y por qué, que yo sólo era una mandada y me habían mandado allí. El amable doctor, ha cogido el móvil y se ha puesto a llamar ante mis narices, por lo que he podido oír la siguiente conversación:

- Hola? J?
- ...
- Verás, tengo aquí a una estudiante y no sé qué hacer con ella.
- ...
- Sí, jajajajajaja.
- ...
- Pues eso, tú tienes a alguna por allí?
- ...
- Ok, pues ahora te la mando y le digo que pregunte por ti.

Después de colgar, me ha indicado donde ir y por quién preguntar, asegurándome que "sin ningún problema" me atendería encantado. Al llegar allí y preguntar por él, ha asomado la puerta por su despacho y me ha espetado un "Hoy no puedo ser interrumpido en toda la mañana. Por mí te puedes ir a casa" Así que, evidentemente, le he hecho caso.

¡Me indignan tanto estas cosas! Vale, a lo mejor no todo el mundo tiene vocación pedagógica, pero a veces estas personas se olvidan de que están trabajando en un hospital universitario y de que, además, ellos también fueron estudiantes no hace mucho. Y como ultima opción, si de verdad no quieren enseñar, pues que le digan al responsable que su servicio no admite estudiantes... no le veo yo tanta complicación. Lo que no se puede hacer es hacer perder el tiempo a la gente y faltarles el respeto, porque así es como he sentido yo esta mañana.

Evidentemente, como algunos me decíais en vuestros comentarios ayer, lo más probable es que pida un cambio de rotación. Ya tengo el antecedente de otros compañeros que tuvieron que hacerlo por cosas como estas y peores, así que no creo que me pongan muchas pegas. De momento, les doy el día de mañana para volverlo a intentar.